Тема работы: "Умножение без таблицы умножения"
Аннотация к работе: заинтересовавшись данной проблемой, я обратился к изучению литературы. Существует достаточно много литературы по способам умножения чисел без таблицы умножения. Изучая литературу, мое внимание привлекло предисловие к книге Э.Катлер Р.Мак-Шейн «Система быстрого счета по Трахтенбергу», в котором говорится о простате и легкости, рассматриваемых в ней правил умножения. Я познакомился с разными приёмами умножения (на пальцах, с помощью столбиков цифр и др.). Одни оказались для меня ещё очень сложными, другие просто не понравились. Но нашлись и те, которые меня заинтересовали. Хотя их предложил человек с очень трудной фамилией Трахтенберг, приёмы его умножения оказались для меня несложными. Я стал их постепенно изучать. Было интересно сравнить выполнение действий по – новому и с помощью таблицы умножения. Поэтому свою работу назвал «Умножение без таблицы умножения». Цель работы: освоить приёмы умножения многозначных чисел на однозначные по Трахтенбергу и сравнить время вычислений по данному методу и с использованием таблицы умножения.
Показаны сообщения с ярлыком Секция № 2. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком Секция № 2. Показать все сообщения
вторник, 8 марта 2011 г.
понедельник, 7 марта 2011 г.
Шандрова Анастасия, 6 класс, МОУ «СОШ № 67» города Омска
Тема работы: "Интернет как средство общения"
Аннотация к работе: В настоящее время существует достаточно много средств, форм и способов общения, и немалая часть из них так или иначе связана с современными техническими возможностями, в частности сети – Интернет (Internet). Телефон, телеграф, почта казалось, полностью удовлетворяли потребность в общении, но они не обладали такой скоростью, простотой и удобством как Интернет. Благодаря легкости освоения и использования Интернет он завоевывает все большую аудиторию. Быстро растет количество изданий, посвященных Сети, что предвещает широкое ее распространение даже в далеких от техники областях. Одним словом, Интернет превращается из большой игрушки для отдельных интеллектуалов в полноценный источник всевозможной полезной информации для всех, а также становится основной формой виртуального общения. Актуальность темы объясняется необходимостью изучения особенностей Интернет-общения, приобретающего все большую значимость и становящимся одним из основных видов коммуникации людей в современном мире.
Аннотация к работе: В настоящее время существует достаточно много средств, форм и способов общения, и немалая часть из них так или иначе связана с современными техническими возможностями, в частности сети – Интернет (Internet). Телефон, телеграф, почта казалось, полностью удовлетворяли потребность в общении, но они не обладали такой скоростью, простотой и удобством как Интернет. Благодаря легкости освоения и использования Интернет он завоевывает все большую аудиторию. Быстро растет количество изданий, посвященных Сети, что предвещает широкое ее распространение даже в далеких от техники областях. Одним словом, Интернет превращается из большой игрушки для отдельных интеллектуалов в полноценный источник всевозможной полезной информации для всех, а также становится основной формой виртуального общения. Актуальность темы объясняется необходимостью изучения особенностей Интернет-общения, приобретающего все большую значимость и становящимся одним из основных видов коммуникации людей в современном мире.
Шульман Анастасия, 5 класс, МОУ "Гимназия № 62" города Омска
Тема работы: "Ремонт квартиры - проект/расчёт стоимости"
Аннотация к работе:цель работы - проведение расчёта стоимости ремонта квартиры.Выполняется подбор материалов и расчёт расхода материалов в зависимости от вида работ.
Аннотация к работе:цель работы - проведение расчёта стоимости ремонта квартиры.Выполняется подбор материалов и расчёт расхода материалов в зависимости от вида работ.
Смирнов Владимир, 5 класс, МОУ «Сергеевская СОШ», Оконешниковский МР
Тема работы: "Простое хобби или … игровая зависимость?"
Аннотация к работе: у меня есть друг, целыми сутками пропадающий в виртуальном пространстве. Дома — компьютер, все разговоры — только о компьютерах. У меня есть много других друзей, которые увлекаются играми и Интернетом до такой степени, что забывают о пище, учебе и остальном мире. Зато они в курсе всех игровых новинок, в идеале знают отличия тех или иных игровых жанров и владеют обширным компьютерным жаргоном. Так что это — простое хобби или… игровая зависимость от компьютера? Мне кажется, проблема влияния компьютерных игр на человека на сегодняшний день является одной из актуальных. Споры относительно пользы и вреда от компьютерных игр ведутся на всех социальных уровнях, ученые проводят исследования о влиянии компьютерных игр на человека, дети спорят с родителями, родители – с учителями, и так далее. И ответа все равно нет. Меня заинтересовала эта тема, и я решил узнать «тайны компьютерных игр».
Аннотация к работе: у меня есть друг, целыми сутками пропадающий в виртуальном пространстве. Дома — компьютер, все разговоры — только о компьютерах. У меня есть много других друзей, которые увлекаются играми и Интернетом до такой степени, что забывают о пище, учебе и остальном мире. Зато они в курсе всех игровых новинок, в идеале знают отличия тех или иных игровых жанров и владеют обширным компьютерным жаргоном. Так что это — простое хобби или… игровая зависимость от компьютера? Мне кажется, проблема влияния компьютерных игр на человека на сегодняшний день является одной из актуальных. Споры относительно пользы и вреда от компьютерных игр ведутся на всех социальных уровнях, ученые проводят исследования о влиянии компьютерных игр на человека, дети спорят с родителями, родители – с учителями, и так далее. И ответа все равно нет. Меня заинтересовала эта тема, и я решил узнать «тайны компьютерных игр».
пятница, 4 марта 2011 г.
Каганер Лев, 5 класс, МОУ «Гимназия № 62» города Омска
Тема работы: "Нумерология – алгебра судьбы"
Аннотация к работе: нумерология — это наука о значениях имён и чисел, основанная на идее, что имя, данное Вам при рождении и дата рождения дают детальное представление о том, кто Вы и какими были и будут Ваши потенциальные возможности и проблемы. Древняя метафизическая наука нумерология открывает тайны жизни уже более 2500 лет. Греческий математик и мистик Пифагор, живший в VI веке до н. э., считается одним из отцов нумерологии. Основываясь на предпосылке о том, что природа — это набор числовых взаимосвязей, что божественный закон конкретен и точен и что всё может быть просчитано математически, он создал «науку имён и чисел». Сегодня она продолжает оставаться серьёзным инструментом познания того, кто мы такие, куда нас ведут и кем мы могли бы стать.
Аннотация к работе: нумерология — это наука о значениях имён и чисел, основанная на идее, что имя, данное Вам при рождении и дата рождения дают детальное представление о том, кто Вы и какими были и будут Ваши потенциальные возможности и проблемы. Древняя метафизическая наука нумерология открывает тайны жизни уже более 2500 лет. Греческий математик и мистик Пифагор, живший в VI веке до н. э., считается одним из отцов нумерологии. Основываясь на предпосылке о том, что природа — это набор числовых взаимосвязей, что божественный закон конкретен и точен и что всё может быть просчитано математически, он создал «науку имён и чисел». Сегодня она продолжает оставаться серьёзным инструментом познания того, кто мы такие, куда нас ведут и кем мы могли бы стать.
среда, 2 марта 2011 г.
Александрова Татьяна, 6 класс, МОУ "Черлакская СОШ №1", Черлакский МР
Тема работы: "Алгоритмы в нашей жизни"
Аннотация к работе: мы живем в мире информации. Информация – постоянный спутник человека. Люди всегда стремились облегчить свой труд с помощью механизмов и машин. И такой машиной для работы с информацией стал компьютер. На уроках информатики мы узнали многое об информации, устройствах компьютера, технологиях работы с информацией (редактор текстов, графический редактор), но больше всего мне понравилось изучение темы «Алгоритмы». Меня заинтересовало то, что в нашей повседневной жизни нас окружают алгоритмы, любой человек выполняет свои действия по порядку, раздумывая, правильно ли он поступает.
Цель исследования: Составить классификацию алгоритмов в окружающем информационном пространстве.
Аннотация к работе: мы живем в мире информации. Информация – постоянный спутник человека. Люди всегда стремились облегчить свой труд с помощью механизмов и машин. И такой машиной для работы с информацией стал компьютер. На уроках информатики мы узнали многое об информации, устройствах компьютера, технологиях работы с информацией (редактор текстов, графический редактор), но больше всего мне понравилось изучение темы «Алгоритмы». Меня заинтересовало то, что в нашей повседневной жизни нас окружают алгоритмы, любой человек выполняет свои действия по порядку, раздумывая, правильно ли он поступает.
Цель исследования: Составить классификацию алгоритмов в окружающем информационном пространстве.
понедельник, 28 февраля 2011 г.
Глухова Наталья, 6 класс, МОУ "Явлено-Покровская ООШ", Павлоградский МР
Тема работы: "Математическая статистика в жизни Явлено-Покровской школы"
Аннотация к работе: в 2009 году Явлено - Покровская школа отмечала 100 летний юбилей,поэтому тема моего исследования: «Математическая статистика в жизни Явлено – Покровской школы», где я хочу рассказать о роли статистики в жизни человека и способах её представления. Работая над данной темой, я поставила перед собой цель: собрать,сгруппировать и наглядно представить статистические данные о школе с помощью компьютерных технологий. В данной работе рассмотрены теоретическая и практическая стороны исследования материалов Явлено - Покровской школы и научной литературы
Аннотация к работе: в 2009 году Явлено - Покровская школа отмечала 100 летний юбилей,поэтому тема моего исследования: «Математическая статистика в жизни Явлено – Покровской школы», где я хочу рассказать о роли статистики в жизни человека и способах её представления. Работая над данной темой, я поставила перед собой цель: собрать,сгруппировать и наглядно представить статистические данные о школе с помощью компьютерных технологий. В данной работе рассмотрены теоретическая и практическая стороны исследования материалов Явлено - Покровской школы и научной литературы
Клейн Арина, 1 класс, МОУ "Кормиловская СОШ № 1", Кормиловский МР
Тема работы: "Роль чисел в сказках"
Аннотация к работе: Какое число вы любите больше всех? Семёрку? Пятёрку? А может единицу? Вас удивляет такой вопрос: как можно любить или не любить какие-то числа? Однако не все так думают. Некоторые считают, что есть «плохие» и «хорошие». Например, число 7- хорошее, а 13- плохое. Числа живут вокруг нас. Мы сталкиваемся с ними повсюду: это номера домов, телефонов, наша температура, стоимость покупок, наши отметки и т.д. В пословицах, поговорках нам тоже встречаются числа. Например: «Семь раз примерь, один раз отрежь», «Семеро одного не ждут», «Обещанного три года ждут», «Одна пчела немного меду натаскает». Но, на мой взгляд, чаще всего с числами мы встречаемся в сказках.
Еще маленькой девочкой я очень любила слушать сказки, которые рассказывала мне мама. Читать я научилась очень рано. И первыми моими книжками, конечно же, были именно сказки. Каких чудес и волшебных превращений там только нет! И в каждой сказке встречались числа.
Аннотация к работе: Какое число вы любите больше всех? Семёрку? Пятёрку? А может единицу? Вас удивляет такой вопрос: как можно любить или не любить какие-то числа? Однако не все так думают. Некоторые считают, что есть «плохие» и «хорошие». Например, число 7- хорошее, а 13- плохое. Числа живут вокруг нас. Мы сталкиваемся с ними повсюду: это номера домов, телефонов, наша температура, стоимость покупок, наши отметки и т.д. В пословицах, поговорках нам тоже встречаются числа. Например: «Семь раз примерь, один раз отрежь», «Семеро одного не ждут», «Обещанного три года ждут», «Одна пчела немного меду натаскает». Но, на мой взгляд, чаще всего с числами мы встречаемся в сказках.
Еще маленькой девочкой я очень любила слушать сказки, которые рассказывала мне мама. Читать я научилась очень рано. И первыми моими книжками, конечно же, были именно сказки. Каких чудес и волшебных превращений там только нет! И в каждой сказке встречались числа.
четверг, 17 февраля 2011 г.
Щемлева Виктория, 5 класс, МОУ «Гимназия г. Тюкалинска»
Тема работы: «Числа и пословицы»
Аннотация к работе:
Знание пословиц и поговорок делает нас мудрее, предостерегает от ошибок. В пословицах всегда есть вывод, который полезно помнить каждому. Многие поступки людей можно истолковать в соответствие с пословицами. Если человек и пословицы находятся во взаимосвязи, то пословицы выполняют поучительную роль в жизни человека.
Цель моего исследования - исследовать пословицы, поговорки и крылатые слова, в которых есть числа.
Аннотация к работе:
Знание пословиц и поговорок делает нас мудрее, предостерегает от ошибок. В пословицах всегда есть вывод, который полезно помнить каждому. Многие поступки людей можно истолковать в соответствие с пословицами. Если человек и пословицы находятся во взаимосвязи, то пословицы выполняют поучительную роль в жизни человека.
Цель моего исследования - исследовать пословицы, поговорки и крылатые слова, в которых есть числа.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)